当学员队来了博士副队长
会擦出什么样的火花
近日
一群留校博士
来到学员队代职
知识渊博的他们
发挥了哪些作用
又有哪些成长
傅翔指导胡致远参加竞赛
“副队长专业知识真的过硬，我在军事建模上遇到的困难，副队长给我一点就通。”在学员31队，学员胡致远参加了军事建模竞赛。军事建模涉及领域广泛，全面掌握知识需花很多时间，有时遇到的问题又毫无头绪，博士副队长傅翔的到来破解了局面。
傅翔一有时间就指导胡致远和他的队友们，教他们如何系统学习相关知识。最终，胡致远所在小组获得了校特等奖。
指导军事建模竞赛只是傅翔促进学员队学习的一个缩影。“和学员们交流过程中，我发现他们思维活跃，也很好学，我很愿意帮助大家学习。”平时，学员们在专业学习中遇到的困难，都会在傅翔那顺利解决。他还经常跟课，通过教员了解学员们的学习情况，然后针对性地制定提升方案。在他的带领下，学员队学习热情高涨，各项成绩有所提升。
吴振伟正在上政治教育课
刚到队里时，博士副队长吴振伟接到了给学员们上一堂政治教育课的任务。第一次以队干部的身份组织政治教育，这让他有些不知所措。
“政治教育课是给学员上的，要从学员中找突破口。”在与学员们的相处中，他发现有少部分学员周末喜欢玩游戏。
计算机专业出身的他，利用自身专业优势，查找数据、阅读文献，从游戏制作者是如何抓住使用者的心理、游戏为什么好玩等角度切入，准备为学员们上一堂《从心理学的角度认识电子游戏如何控制我们的大脑》课程。为此，他前前后后准备了十天。
充分的准备让吴振伟上政治教育课时得心应手，新颖的角度、生动的阐释立刻吸引了学员们，让学员们明白了游戏里的“别有用心”，只有识破这些精妙设计的机制，才能免受其害，成为电子产品的主人。
此后，学员队少了玩游戏的嬉闹声，多了下棋、看书、跑步的身影。
张周然开展博士讲堂
“兴趣一旦走上正轨，很容易驶入‘入门到精通’的快车道。”博士讲堂活动中，学员26队女副队长张周然正在为学员“传经送宝”。
张周然参与了学员们有关学习与竞赛方面调查问卷的统计工作，收集处理了学员队各科课程的考核成绩，开展了一堂别开生面的经验交流会。
作为拥有丰富学习与竞赛经历的“大姐姐”，张周然以自身发展路线为线索，串联多种学习方式与经验，并以自身对专业逐渐建立兴趣的过程为例，揭示兴趣的重要性，号召大家尝试在学习的过程中培养兴趣。学员们不仅拓宽了认知领域，还激发了自身的内驱力。
“学员们最想交流的疑惑，就是我们最迫切要解决的问题。”未来在部队的发展需要准备什么，考研和研究生生活是什么样……作为“过来人”，博士副队长们对这些问题都能应答如流，但他们认为交流不应该局限于单一形式。
傅翔和学员们一起打球
傅翔经常和队里的学员们一起打篮球，休息间隙会和学员们交流，既解答了疑惑，还增进了感情。“副队长球技很好，在这种氛围下交流，我们也很开心。”经常和副队长打球的学员们说道。
吴振伟“客串”班务会
吴振伟则经常“客串”班务会，当一个“旁听生”。学员说：“副队长参与班务会，搬折叠椅和我们坐在一起，就像班里的成员一样，很亲近。”
因为说话很温柔，学员们很喜欢和张周然聊天。遇到情绪沮丧的学员，张周然也会通过励志故事激励学员，让他们重新振奋起来。
通过贴近学员生活，博士副队长们真正走进了学员们的内心。
到学员队代职，是一个相互学习成长的过程。作为一名准教员，博士副队长们和学员们同吃同住、跟课跟训，深入了解了学员所思所想，有助于日后在教学实践中更贴近实际。
此外，博士副队长们还有其它意想不到的收获。
吴振伟跟训
吴振伟来学员队代职前体能偏弱。代职一个月以来，他的体重下降不少，体能上升很多。问起原因，他说：“学员们刻苦训练的精神感染了我。体能考核时，有些学员带伤奋力拼搏，让我很受鼓舞。”在这种氛围的带动下，无论早操还是下午体能训练，他都坚持跟训，也会参与其中，体能很快就上来了。
张周然指挥队列
张周然长期进行科研工作，对队列指挥有些生疏。代职期间，为了克服短板，她经常在学员们出队列操时参与指挥，尽管有时会有些“小状况”，但学员们都很支持这位“大姐姐”，张周然也经常向学员指挥员学习。慢慢的，张周然的口令动作都变得规范起来。在大队队列会操中，她带队精彩亮相，指挥相当有“范”。
代职以来
博士副队长和学员们
在强军路上相伴而行
共同进步
留下了美好回忆
为这样暖心的
“大哥哥”和“大姐姐”